Desde 2001 que desafiamos alunos e professores para a utilização criativa da tecnologia, promovendo junto dos alunos a elaboração de desenhos sobre os mais diversos temas. Sempre demos particular relevância às temáticas relativas aos valores (amizade, liberdade, família, ética desportiva, etc.) e, este ano letivo (2012/13), queremos dar um contributo para que a crianças, pais, educadores e professores conheçam o texto que consagra os direitos fundamentais das crianças: a Declaração Universal dos Direitos da Criança, propostos pela UNICEF e aprovados pela Assembleia Geral das Nações Unidas a 20 de Novembro de 1959.

Sugerimos a leitura (com estratégias adequadas à idade e das crianças) e debate deste texto, como ponto de partida para a elaboração de um desenho sobre um ou mais princípios desta importante declaração ou, em alternativa, a representação de um direito não especificado na declaração mas que as crianças considerem que deveria estar. Pretende-se assim exercitar o ato de participação ativa como valor fundamental da cidadania. Recomendamos também que o conceito de “direito” seja abordado num perspetiva coletiva e associado aos “”deveres”.

Pensamos que, num tempo em que a leitura é ameaçada por alternativas não-verbais permitidas pela tecnologia, esta é uma das formas de, para além de formar para os valores fundamentais, promover pontes entre a literacia tradicional e os formatos multimédia emergentes. Assim, e mesmo para as crianças que ainda não sabem ler, ou o fazem com dificuldade, recomendamos que a leitura (feita por um adulto), e a compreensão do texto, sejam sempre o ponto de partida para a participação dos alunos neste concurso.

Para além da renovação do portal dos Artistas,  apresentamos também uma novidade que, decerto, vai agradar aos mais pequenos: os trabalhos dos alunos do pré-escolar terão uma categoria própria e prémios específicos, não competindo portanto com os trabalhos de alunos que já estão no 1.º Ciclo do Ensino Básico. Facilitamos também o processo de submissão de desenhos pelos alunos para que, mais facilmente, e com o apoio dos professores ou dos pais, possam dar azo à criatividade e submetam diversos trabalhos.

Antecipadamente grato aos alunos, aos pais e encarregados de educação, aos educadores e professores e aos técnicos das Atividades de Enriquecimento Curricular, apresento a todos os meus votos de um bom ano letivo de 2012/13 e manifesto a minha expectativa de ver os Direitos da Criança interpretados por aqueles a quem se dirigem.
Ficamos então à espera de uma ampla participação 

António Carvalho Rodrigues, diretor do CCEMS